1513 messages - Inverser l'ordre
En réponse au message de 3wap du 09/10/16
Une parole irrespectueuse de ministre dont il ne reste aucune trace...Cela relève carrément du miracle! Il y avait-il un halo de lumière lorsque vous avez entendu cette voix démoniaque?
Vous n'avez qu'à aller rechercher qui était l'invitée du Grand Soir 3 lundi dernier à 22h45 heure de métropole
Je ne vous ferai pas le plaisir de chercher à votre place
En réponse au message de Jcb du 08/10/16
"l'église pourrait hélas balayer devant sa porte"
Je crois qu'elle le fait largement plus que l'Islam
J'ai entendu le pape François demander pardon pour les actes pédophiles de son clergé
Je n'ai jamais entendu un imam demander pardon pour les massacres des chrétiens d'orient
Je n'ai pas retenu le nom de la ministre en question mais elle n'a sans doute pas renouvelé son "bon mot" dont il n'y avait pas de quoi être fière
Une parole irrespectueuse de ministre dont il ne reste aucune trace...Cela relève carrément du miracle! Il y avait-il un halo de lumière lorsque vous avez entendu cette voix démoniaque?
En réponse au message de 3wap du 07/10/16
Si la droite trouve quelques plaisirs à jouer les grenouilles de bénitier susceptible... Mais quand le pape colporte de telles caricatures, il s'expose forcément aux critiques et sarcasmes. Simple liturgie républicaine et laïque. D'autant plus, encore une fois, qu'en matière de sévices envers la jeunesse, l'église pourrait hélas balayer devant sa porte... NVB n'a pas eu recours à ce genre d'allusion, elle est restée très polie et respectueuse...De quel autre ministre de gauche parlez-vous à propos du vin de messe?
"l'église pourrait hélas balayer devant sa porte"
Je crois qu'elle le fait largement plus que l'Islam
J'ai entendu le pape François demander pardon pour les actes pédophiles de son clergé
Je n'ai jamais entendu un imam demander pardon pour les massacres des chrétiens d'orient
En réponse au message de Cacahouette du 07/10/16
C'est l'histoire de cette MAMAN face a la délinquance de son fils
https://www.facebook.com/keri.lebon.9?pnref=story
C'est bien la le résultat ou l'éducation scolaire n'a pas remplis son rôle d'éducation civique
Bien sur je suis contre des coups,mais des réprimandes orales est ce suffisant
C'est surtout le résultat d'une éducation familiale défaillante, le résultat d'avoir laisser pousser les mômes comme des herbes folles, et s'apercevoir de leur existence quand ils ont 12 ou 13 ans, quand la gamine revient en cloque ou le fiston entre deux gendarmes.
En réponse au message de Cacahouette du 07/10/16
C'est l'histoire de cette MAMAN face a la délinquance de son fils
https://www.facebook.com/keri.lebon.9?pnref=story
C'est bien la le résultat ou l'éducation scolaire n'a pas remplis son rôle d'éducation civique
Bien sur je suis contre des coups,mais des réprimandes orales est ce suffisant
Il suffit de voir l'attitude de nombre de parents dans les magasins, au restaurant, dans l'espace public en général pour constater les dommages de "l'enfant roi" mais, ce ne sont bien sûr pas les enfants que l'on doit punir, mais les parents !
En réponse au message de Jcb du 06/10/16
J'ai entendu une ministre parler de "conversation de salon autour d'un verre de vin de messe"...! C'est lamentable, méprisant envers une grande autorité morale reconnue de tous même des athées, et blasphématoire envers les chrétiens pour qui le vin de messe symbolise le sang du Christ. Mais la gauche soit disant laïque est beaucoup moins prompte à condamner les propos d'un imam qui menace ses jeunes élèves de catéchisme de se transformer en cochons s'ils chantent ou s'ils dansent !
Si la droite trouve quelques plaisirs à jouer les grenouilles de bénitier susceptible... Mais quand le pape colporte de telles caricatures, il s'expose forcément aux critiques et sarcasmes. Simple liturgie républicaine et laïque. D'autant plus, encore une fois, qu'en matière de sévices envers la jeunesse, l'église pourrait hélas balayer devant sa porte... NVB n'a pas eu recours
C'est l'histoire de cette MAMAN face a la délinquance de son fils
https://www.facebook.com/keri.lebon.9?pnref=story
C'est bien la le résultat ou l'éducation scolaire n'a pas remplis son rôle d'éducation civique
Bien sur je suis contre des coups,mais des réprimandes orales est ce suffisant
En réponse au message de 3wap du 04/10/16
Rumeur sans réels fondements initialement colportée par certains milieux d'extrême-droite.
http://m.huffpost.com/fr/entry/4721545
http://mobile.lemonde.fr/religions/article/2016/10/03/critiques-apres-les-propos-du-pape
J'ai entendu une ministre parler de "conversation de salon autour d'un verre de vin de messe"...! C'est lamentable, méprisant envers une grande autorité morale reconnue de tous même des athées, et blasphématoire envers les chrétiens pour qui le vin de messe symbolise le sang du Christ. Mais la gauche soit disant laïque est beaucoup moins prompte à condamner les propos d'un imam qui menace ses jeunes élèves de catéchisme de se transformer en cochons s'ils chantent ou s'ils dansent !
En réponse au message de 3wap du 04/10/16
Rumeur sans réels fondements initialement colportée par certains milieux d'extrême-droite.
http://m.huffpost.com/fr/entry/4721545
http://mobile.lemonde.fr/religions/article/2016/10/03/critiques-apres-les-propos-du-pape
Bonjour 3Wap
C'est tuant ces petites phrases et longs discours tenus par les tenants de la théorie du genre et leurs opposants , soutenus ou enfoncés par des "fachos" , des "gauchos " , des "bobos" , des "socialos" , des "LR" , des "FN" et même des "LR" et "FN" dissidents ......
Même le pape qui s'en mêle ou s’emmêle et les réactionnaires aussi . Basta !
En réponse au message de Koro du 03/10/16
Plutôt que de disserter sur le sexe des anges, le pape pourrait se concentrer sur les déviances de son église, qui n'ont d'égal que les déviances de l'éducation nationale. NVB n'a pas de leçon à donner, après avoir bien tenté d'introduire la théorie des genres, en lançant des sous-marins. Et le mariage pour tous n'a rien arrangé, participant à la confusion, récupéré par certains.
Petite précision, la frange droitière de l'UMP était aussi à la manœuvre dés 2011... Et c'est Luc Chatel (ministre de l'EN de 2009 à 2012 sous Sarko) qui "lançait alors les sous-marins" et "endoctrinait sournoisement" la jeunesse...
http://www.lexpress.fr/actualite/politique/identite-sexuelle-80-deputes-ump-veulent-le-retrait-
Alors, pourquoi s'en prendre plus à NVB plutôt qu'à Chatel?
En réponse au message de Koro du 03/10/16
Plutôt que de disserter sur le sexe des anges, le pape pourrait se concentrer sur les déviances de son église, qui n'ont d'égal que les déviances de l'éducation nationale. NVB n'a pas de leçon à donner, après avoir bien tenté d'introduire la théorie des genres, en lançant des sous-marins. Et le mariage pour tous n'a rien arrangé, participant à la confusion, récupéré par certains.
Rumeur sans réels fondements initialement colportée par certains milieux d'extrême-droite.
http://m.huffpost.com/fr/entry/4721545
http://mobile.lemonde.fr/religions/article/2016/10/03/critiques-apres-les-propos-du-pape
Plutôt que de disserter sur le sexe des anges, le pape pourrait se concentrer sur les déviances de son église, qui n'ont d'égal que les déviances de l'éducation nationale. NVB n'a pas de leçon à donner, après avoir bien tenté d'introduire la théorie des genres, en lançant des sous-marins. Et le mariage pour tous n'a rien arrangé, participant à la confusion, récupéré par certains.
Ecole-Education
Kidnapé près d'une heure à une réunion "entre parent" par les institutionnels auto-invités, (à l'invitation de qui ??), les CPE se présentent comme caporal chef, fiers d'avoir viré deux élèves, pour avoir eu une bretelle qui dépassait, au grand désarroi des parents présents. Ces CPE sont peut être parents de qui va bien pour occuper ce genre de poste par ces temps qui courent. Contre la révolution qui a instauré la liberté, et Jules FERRY l'école
En réponse au message de Philippe2 du 26/05/16
j'ai attendu deux jours pour lire les commentaires sur le rétropédalage du gouvernement quant à la rep+, apparemment il n'y a pas trop de profs de collège sur blada ces jours ci
j'ai quand même eu un sourire narquois lorsque le bogoss de guyane1ère a reçu le recteur, se prenant pour un journaliste, il l'a apostrophé impoliment, le traitant ni plus ni moins de menteur ; ne comprenant manifestement pas la réponse, il a réitéré, se voulant un interviouveur incisif; Roland Pidéri n'a cependant pas bafouillé cette fois là!
Le rétro pédalage ne sera effectif que lorsque le décret aura été promulgué... Le recteur, pas fou, a commencé son lobbying pour faire passer la pilule. Chat échaudé craint l'eau froide.
En réponse au message de Wacapou973 du 24/05/16
Dans le monde que vous avez été obligé de créer ça serait pratique. Dans le monde réel c'est impossible. La gréve est une réaction à des mesures on ne peut donc pas la prevoir avant l'annonce de ces mesures. Ou alors il faudrait que nos dirigeant annoncent réellement ce qu'ils comptent faire dans leur programme, c'est donc illusoire.
Dans un précédent post on me rappelait l'impopularité exceptionnelle de FH et Valls, est-il surprenant qu'il y est de plus en plus de contestation sociale ? Quand les dirigeants trahissent leur paroles de candidat à des élections n'est il pas normale que la contestation se fasse en dehors des urnes. Souhaitez vous que le peuple français continue à râler, à ce faire bafouer sans réagir ? qu'il soit soumis ?
Toujours dans votre monde imaginaire les profs sont absent 90 jours. Dans le monde réel c'est chiffré, et c'est faux. Par contre ce sont les absences les plus visible.
En lisant le lien qui suit vous pourrez nous rejoindre sur terre. Mais vous risquer de comprendre que le vrai problème n’est pas l’absentéisme enseignant, mais bien le non remplacement des profs absents.
http://blog.francetvinfo.fr//les-profs-moins-absents-que-la-moyenne-des-salaries.html
Comme par exemple ma voisine qui a déposé son congé de maternité 6 mois avant, et qui en faisant marcher son réseau a trouvé une personne qualifiée pour la remplacer (oui une prof qui, connaissant l'efficacité du rectorat, prend l’initiative de chercher son remplaçant, surprenant non ?). Son dossier n'a pas été traité, les élèves n'ont plus de cours de SVT depuis 2 semaines.
Pas de note en anglais ( c'est pas important l'anglais on le sait bien ) pour le 3eme trimestre pour certaines 4 eme du collège G. Holder. La raison ???
Le pros est quasiment toujours absent. C'est une honte.
La première question quand le gamin rentre de l'école c'est de demander si le prof d'anglais
j'ai attendu deux jours pour lire les commentaires sur le rétropédalage du gouvernement quant à la rep+, apparemment il n'y a pas trop de profs de collège sur blada ces jours ci
j'ai quand même eu un sourire narquois lorsque le bogoss de guyane1ère a reçu le recteur, se prenant pour un journaliste, il l'a apostrophé impoliment, le traitant ni plus ni moins de menteur ; ne comprenant manifestement pas la réponse, il a réitéré, se voulant un interviouveur incisif; Roland Pidéri n'a cependant pas bafouillé cette fois là!
En réponse au message de Emmanuel711 du 24/05/16
En début d'année scolaire, le Rectorat publie les jours d'école et de congés. Bien.
En début d'année scolaire, les syndicats ne pourraient-il pas donner la liste des différentes journées de grève?
Cela faciliterait aux parents la gestion du suivi des activités (ou d'inactivité) de leurs enfants!!!
Elle est pas belle mon idée?
Mann u
P.S. Evidemment cela ne tient pas compte des 90 jours d'arrêt maladie "obligatoires" chez les profs!!!
Dans le monde que vous avez été obligé de créer ça serait pratique. Dans le monde réel c'est impossible. La gréve est une réaction à des mesures on ne peut donc pas la prevoir avant l'annonce de ces mesures. Ou alors il faudrait que nos dirigeant annoncent réellement ce qu'ils comptent faire dans leur programme, c'est donc illusoire. Dans un précédent post
En réponse au message de Emmanuel711 du 24/05/16
En début d'année scolaire, le Rectorat publie les jours d'école et de congés. Bien.
En début d'année scolaire, les syndicats ne pourraient-il pas donner la liste des différentes journées de grève?
Cela faciliterait aux parents la gestion du suivi des activités (ou d'inactivité) de leurs enfants!!!
Elle est pas belle mon idée?
Mann u
P.S. Evidemment cela ne tient pas compte des 90 jours d'arrêt maladie "obligatoires" chez les profs!!!
Excellente idée mais alors, on sanctionne aussi les innombrables parents qui ne justifient pas les absences de leurs enfants, ça vous va ?
Pour les dates de grèves, je vous suggère de vous adresser à notre ministre, Najat, certainement plus apte que nous à anticiper les jours de protestation.
En réponse au message de Emmanuel711 du 24/05/16
En début d'année scolaire, le Rectorat publie les jours d'école et de congés. Bien.
En début d'année scolaire, les syndicats ne pourraient-il pas donner la liste des différentes journées de grève?
Cela faciliterait aux parents la gestion du suivi des activités (ou d'inactivité) de leurs enfants!!!
Elle est pas belle mon idée?
Mann u
P.S. Evidemment cela ne tient pas compte des 90 jours d'arrêt maladie "obligatoires" chez les profs!!!
"cela ne tient pas compte des 90 jours d'arrêt maladie "obligatoires" chez les profs!!!"
Avec plus de la moitié des enseignants qui posent 0 jours d'arrêt maladie, vous n'êtes pas très chanceux quand chacun des professeurs de vos enfants a été malade 3 mois cette année. Avec 7 jours de congés maladie/an, les enseignants sont moins souvent absents
En début d'année scolaire, le Rectorat publie les jours d'école et de congés. Bien.
En début d'année scolaire, les syndicats ne pourraient-il pas donner la liste des différentes journées de grève?
Cela faciliterait aux parents la gestion du suivi des activités (ou d'inactivité) de leurs enfants!!!
Elle est pas belle mon idée?
Mann u
P.S. Evidemment cela ne tient pas compte des 90 jours d'arrêt maladie "obligatoires" chez les profs!!!
En réponse au message de Cassandre973 du 23/05/16
Personnellement, je crois que beaucoup sont motivés entre autre par le blocage des classes à 25 élèves (oui, évidemment, la différence financière est aussi un argument, même si, bien qu'enseignante du secondaire, je ne suis pas concernée par cette variable. Quant aux heures "en moins", en général, ce sont des temps de formation et de concertation banalisés sur une après-midi par le chef d'établissement, imposant donc la présence des professeurs. Pas tout à fait du "rien').
Le fait que les collèges ne passent pas en REP+ a aussi des conséquences sur le primaire. Par exemple, pour que la scolarisation à deux ans et demi soit assurée, il faut que le collège en tête de réseau soit en REP+. Je crois qu'on sait à quel point une scolarisation précoce tend à diminuer les inégalités et favorise la réussite de tous, surtout dans le contexte guyanais.
On aurait peut-être tous à y gagner: des élèves plus familiers de leur langue de scolarisation dès le plus jeune âge, des enfants moins en souffrance...mais vous avez peut-être, d'après votre expérience de terrain, une autre vision. Cela m'intéresse, si c'est le cas. :)
il y a des lustres (années 1970) le recteur Haby avait fait une réforme qui prévoyait 24 élèves par classes ; chaque élève supplémentaire entrainait une heure sup de prof, généralement dans l'ordre math/français/lv1
en 1981 cette réforme a été abrogée! l'inspectrice m'a expliqué que cela était parfait pour les élèves qui après le bac irait en fac (500 étudiants par amphi à l'époque)
En réponse au message de Snet du 21/05/16
Vu à la télé en effet, très forte mobilisation des professeurs de collège sur Kourou...moins d'heure et plus de sous ça motive n'est-ce pas ?! Les prof des écoles concrètement ils y gagnent quoi à la REP+ ? Leurs heures sont bloquées devant les élèves et le salaire toujours très en dessous de ce que touche le 2nd degré qui subitement s'intéresse au sort des élèves des écoles et de leurs enseignants . Oui c'est certain ''ils'' vont vous rejoindre mardi puis ''ils'' iront faire vos courses puis ''ils' porteront vos valises en juin à Felix Eboué car d'expérience, les collèges sont vides le 15 juin et pourtant il n' y a pas grève...
Personnellement, je crois que beaucoup sont motivés entre autre par le blocage des classes à 25 élèves (oui, évidemment, la différence financière est aussi un argument, même si, bien qu'enseignante du secondaire, je ne suis pas concernée par cette variable. Quant aux heures "en moins", en général, ce sont des temps de formation et de concertation banalisés
En réponse au message de Philippe2 du 22/05/16
je vous comprends
comme je comprends ce flic qui après s'être fait tabassé a préféré filer pour préserver sa peau;
quand un pays n'a plus d'état qui fonctionne, que peut on faire sinon regarder la situation se dégrader.
Le flic en question a posé son arme et préféré se défendre à mains nues contre le type à la barre plutôt que de répliquer en lui tirant dessus. Si tu regardes bien, il ne s'est pas sauvé.
En réponse au message de Sunexia du 21/05/16
J'ai été enfants aussi..je me suis pris en mains..il y'a évidemment la responsabilité des parents et l'éducation qu'ils leur donnent.Mais c'est trop facile de ne voir en certains enfants qui "brûlent" l'école (comme ils disent) où qui viennent simplement faire les marioles en classe que des pauvres victimes...Les enseignants, la vie scolaire jouent leur rôle en discutant avec les élèves, en convoquant les familles (quand elles viennent ) mais ensuite mon rôle s'arrete là. Je ne suis pas enseignant 24/24...et je ne vois pas pourquoi alors je ne toucherais pas une partie de la CAF que ces gens touchent sans s'occuper de leur progéniture.
je vous comprends
comme je comprends ce flic qui après s'être fait tabassé a préféré filer pour préserver sa peau;
quand un pays n'a plus d'état qui fonctionne, que peut on faire sinon regarder la situation se dégrader.
En réponse au message de Snet du 21/05/16
Vu à la télé en effet, très forte mobilisation des professeurs de collège sur Kourou...moins d'heure et plus de sous ça motive n'est-ce pas ?! Les prof des écoles concrètement ils y gagnent quoi à la REP+ ? Leurs heures sont bloquées devant les élèves et le salaire toujours très en dessous de ce que touche le 2nd degré qui subitement s'intéresse au sort des élèves des écoles et de leurs enseignants . Oui c'est certain ''ils'' vont vous rejoindre mardi puis ''ils'' iront faire vos courses puis ''ils' porteront vos valises en juin à Felix Eboué car d'expérience, les collèges sont vides le 15 juin et pourtant il n' y a pas grève...
Ouah, quelle agressivité!
Nous nous contenterons, profs en primaire, d'apporter de l'eau au moulin de la manif.
Je vous embrasse,
En réponse au message de Ella du 19/05/16
Non pas point final. Ce serait beaucoup trop simpliste et réducteur.
Ils ont bon dos, les gosses. À nous le beau rôle et à eux la responsabilité ?
Un angle de vue complètement bouché et peu de remise en question, chez certains enseignants.
J'ai été enfants aussi..je me suis pris en mains..il y'a évidemment la responsabilité des parents et l'éducation qu'ils leur donnent.Mais c'est trop facile de ne voir en certains enfants qui "brûlent" l'école (comme ils disent) où qui viennent simplement faire les marioles en classe que des pauvres victimes...Les enseignants, la vie scolaire jouent leur rôle en discutant
En réponse au message de Snet du 21/05/16
Vu à la télé en effet, très forte mobilisation des professeurs de collège sur Kourou...moins d'heure et plus de sous ça motive n'est-ce pas ?! Les prof des écoles concrètement ils y gagnent quoi à la REP+ ? Leurs heures sont bloquées devant les élèves et le salaire toujours très en dessous de ce que touche le 2nd degré qui subitement s'intéresse au sort des élèves des écoles et de leurs enseignants . Oui c'est certain ''ils'' vont vous rejoindre mardi puis ''ils'' iront faire vos courses puis ''ils' porteront vos valises en juin à Felix Eboué car d'expérience, les collèges sont vides le 15 juin et pourtant il n' y a pas grève...
Passez le concours et tentez de l'avoir si le statut d'enseignant est si enviable..On ne demande pas moins d'heures pour être payé plus mais des moyens pour mieux encadrer vos enfants. L'enseignant devra toujours le même nombre d'heures: 18 mais 16h30 devant élèves et 1h30 en concertation. De plus, il faut arrêter de fantasmer sur nos salaires mirobolants !!!
En réponse au message de Sido973 du 20/05/16
Et les collèges de Kourou ne fonctionnent plus depuis jeudi, peut-être jusqu'à mercredi prochain. Un rassemblement est prévu lundi 23 à 17h devant le collège Agarande. Les parents sont attendus. Quant aux enseignants du primaire, ils se joindront à la grève mardi 24.
Vu à la télé en effet, très forte mobilisation des professeurs de collège sur Kourou...moins d'heure et plus de sous ça motive n'est-ce pas ?! Les prof des écoles concrètement ils y gagnent quoi à la REP+ ? Leurs heures sont bloquées devant les élèves et le salaire toujours très en dessous de ce que touche le 2nd degré qui subitement s'intéresse au sort des élèves
En réponse au message de Cassandre973 du 19/05/16
Et malheureusement, alors que ce simple état des lieux montre à quel point la Guyane est une académie à part qui nécessite des moyens particuliers, le recteur vient d'annoncer la suppression du passage en REP + des établissements de l'académie.
Concrètement, cela signifie:
- que les classes ne seront pas limitées à 25 élèves comme espéré.
- que certains postes spécialisés supplémentaires, pour venir en aide aux élèves les plus en difficulté, ne seront pas créés
- que les temps de concertation supplémentaires prévus (pour traiter des situations difficiles, faire des réunions, des dossiers, des formations...) resteront lettre morte.
etc. etc.
Malgré plusieurs confirmations officielles, cela n'aurait été le fruit que d'un "malentendu" avec l'ancien recteur.
C'est dommage. Les inégalités vont encore s'accroître. Les élèves non lecteurs resteront en souffrance. Investir sur l'avenir à travers cette jeunesse ne semble pas en valoir le "coût".
Et les collèges de Kourou ne fonctionnent plus depuis jeudi, peut-être jusqu'à mercredi prochain. Un rassemblement est prévu lundi 23 à 17h devant le collège Agarande. Les parents sont attendus. Quant aux enseignants du primaire, ils se joindront à la grève mardi 24.
En réponse au message de Cassandre973 du 19/05/16
Et malheureusement, alors que ce simple état des lieux montre à quel point la Guyane est une académie à part qui nécessite des moyens particuliers, le recteur vient d'annoncer la suppression du passage en REP + des établissements de l'académie.
Concrètement, cela signifie:
- que les classes ne seront pas limitées à 25 élèves comme espéré.
- que certains postes spécialisés supplémentaires, pour venir en aide aux élèves les plus en difficulté, ne seront pas créés
- que les temps de concertation supplémentaires prévus (pour traiter des situations difficiles, faire des réunions, des dossiers, des formations...) resteront lettre morte.
etc. etc.
Malgré plusieurs confirmations officielles, cela n'aurait été le fruit que d'un "malentendu" avec l'ancien recteur.
C'est dommage. Les inégalités vont encore s'accroître. Les élèves non lecteurs resteront en souffrance. Investir sur l'avenir à travers cette jeunesse ne semble pas en valoir le "coût".
Il est constant et dans tous les domaines qu'aux moments de vérité les "engagements" même écrits deviennent des "malentendus".
Les engagements ne sont que des éléments de langage des acteurs publics, destinés à remplacer l'action, à calmer et faire durer. Pas qu'en Guyane, mais ici c'est la règle.
En réponse au message de Sunexia du 19/05/16
On a parfois tort d'excuser l’illettrisme des enfants par celui des parents. Je suis moi-même d'origine étrangère ,arrivé en France à l'âge de 8 ans pour entrer en classe de CP..très difficile quand on ne parle pas un mot de français. Mes parents parlaient à peine le français et étaient illettrés. Je n'ai pas mis les mains dans les poches pour attendre que cela se passe. J'ai travaillé dur malgré le fait que personne ne pût m'aider pour les devoirs,m'expliquer les leçons...je suis devenu enseignant.
ici beaucoup de parents ne se soucient pas de ce que fait leur enfant durant les heures scolaires ni en dehors d'ailleurs...Quand je vois des bouts de choux aller seul à l'école je suis vraiment en colère contre ces pondeuses d'enfants. Je suis aussi fâche contre ces enfants dont les parents font preuve de bonne volonté et qui sans respet vont faire les zigotos en classe et se promènent le caleçon à l'air. Beaucoup reste à faire ici...
Merci d'abonder dans mon sens.
Sauf exceptions, les enfants sont laissés livrés à eux mêmes comme des herbes folles. Scolarisation obligatoire à leurs 6 ans, mais absolument pas suivie par les parents.
Les allocations tombent, c'est le principal, On construit des salles de classes au petit
En réponse au message de Sunexia du 19/05/16
D'accord avec vous. Je suis enseignant et j'ai les mêmes exigences que celles que j'avais en métropole. Si des élèves ne réussissent pas c'est qu'ils ne travaillent pas. POINT FINAL
Non pas point final. Ce serait beaucoup trop simpliste et réducteur.
Ils ont bon dos, les gosses. À nous le beau rôle et à eux la responsabilité ?
Un angle de vue complètement bouché et peu de remise en question, chez certains enseignants.
En réponse au message de Gyz du 18/05/16
Effrayant. Le lien du Point classe la moitié des habitants de la Guyane "en grande difficulté", ce qui signifie en bon français analphabètes fonctionnels.
J'ai du mal à l'imaginer, je vous l'avoue.
Et malheureusement, alors que ce simple état des lieux montre à quel point la Guyane est une académie à part qui nécessite des moyens particuliers, le recteur vient d'annoncer la suppression du passage en REP + des établissements de l'académie.
Concrètement, cela signifie: - que les classes ne seront pas limitées à 25 élèves comme
En réponse au message de Bonpom du 16/04/16
C'est bien sur idiot de croire qu'un professionnel ne viendrait pas en Guyane parce qu'il serait trop payé et attendrait de voir les salaires baisser de 40 % pour venir !
Même à 40% de primes, les postes ne sont pas tous attribués, et les trop peu nombreux candidats qui postulent ne font pas l'affaire, selon les critiques.
Mon post précédent était écrit sur le ton de l'ironie...
D'accord avec vous. De plus avoir un supplément sur le salaire ne nous empêche pas de l'aimer. Il faudrait avoir un salaire de misère pour aimer son métier ?
j'ajouterai aussi que cette prime est en partie ou en totalité dépensée sur place (contrairement a certaines Caf et autres) ou à l'achat de vos billets d'avion, location de voiture,hotels
En réponse au message de Ti Mano du 16/05/16
Juste une petite précision, pour ceux qui répandent des généralités sans fondement.
Loin d'être une lumière, mes deux enfants ont fait une scolarité dans la ville spatiale:
CRESSON; SCHOELCHER; MONNERVILLE.
L'ainée a intégré la meilleure CPGE et poursuit ses études dans l'une des plus grandes écoles d'ingénieurs de FRANCE. Le cadet est entrée en FRANCE en seconde dans un lycée réputé de Toulouse. Il a eu son Bac avec mention et intégré une CPGE Techno.
Dans notre entourage de nombreux jeunes ayant fait une bonne partie de leur scolarité en Guyane, poursuivent leur études en FRANCE sans aucune difficulté particulière.
Il est parfois assez commode de faire passer ces insuffisances sur le large dos des enseignants de Guyane!
D'accord avec vous. Je suis enseignant et j'ai les mêmes exigences que celles que j'avais en métropole. Si des élèves ne réussissent pas c'est qu'ils ne travaillent pas. POINT FINAL
En réponse au message de Gilles Slm du 18/05/16
Et oui, l'exception confirme souvent la règle.
Mais reprenez le cursus de vos enfants depuis le début.
A quel âge vos enfants ont ils été scolarisés ? A 6 ans, comme le plus grand nombre, ou ont-ils pu bénéficier d'une place en maternelle (avec ou sans entregent...) et être scolarisés dès leurs 3 ans ?
Combien de parents à la maison ? Les deux, ou seulement la mère ?
Quelle langue était parlée à la maison ? Le français, ou un idiome vernaculaire ?
Le niveau d'études des parents était il suffisant pour suivre leur scolarité ?
Ceci écrit, pour revoir les fondements de la généralité.
Sinon, combien de parents peuvent envoyer leurs enfants continuer leur scolarité en métropole ?
On a parfois tort d'excuser l’illettrisme des enfants par celui des parents. Je suis moi-même d'origine étrangère ,arrivé en France à l'âge de 8 ans pour entrer en classe de CP..très difficile quand on ne parle pas un mot de français. Mes parents parlaient à peine le français et étaient illettrés. Je n'ai pas mis les mains dans les poches pour attendre que
En réponse au message de Boiskaka du 18/05/16
No problemo à KOUROU les enseignants de francais en 6e Préfèrent ne pas apprendre à lire et écrire à nos enfants. ...Aucune dictée et aucune rédaction durant cette année à Schoelcher ! !!
Est ce comme cela que nos enfants seront bon en français ? ???
Qu'est-ce qu'ils font donc ?
En réponse au message de Ella du 18/05/16
http://la1ere.francetvinfo.fr/guyane/2015/09/09/illettrisme-en-guyane-etat-des-lieux-285139.html
http://www.anlci.gouv.fr/Portail-des-regions/Guyane/A-la-une
http://www.portail-takari.org/upload/Divers/300_Plaquette_illettrisme_en_guyane_2015.pdf
Effrayant. Le lien du Point classe la moitié des habitants de la Guyane "en grande difficulté", ce qui signifie en bon français analphabètes fonctionnels.
J'ai du mal à l'imaginer, je vous l'avoue.
En réponse au message de Gyz du 18/05/16
http://www.lepoint.fr/societe/illettrisme-pres-d-un-jeune-sur-dix-a-des-difficultes-de-lecture-
C'est comme la violence toute confondue, y compris féminine : toujours pire que vos certitudes...
En réponse au message de Ti Mano du 16/05/16
Juste une petite précision, pour ceux qui répandent des généralités sans fondement.
Loin d'être une lumière, mes deux enfants ont fait une scolarité dans la ville spatiale:
CRESSON; SCHOELCHER; MONNERVILLE.
L'ainée a intégré la meilleure CPGE et poursuit ses études dans l'une des plus grandes écoles d'ingénieurs de FRANCE. Le cadet est entrée en FRANCE en seconde dans un lycée réputé de Toulouse. Il a eu son Bac avec mention et intégré une CPGE Techno.
Dans notre entourage de nombreux jeunes ayant fait une bonne partie de leur scolarité en Guyane, poursuivent leur études en FRANCE sans aucune difficulté particulière.
Il est parfois assez commode de faire passer ces insuffisances sur le large dos des enseignants de Guyane!
Et oui, l'exception confirme souvent la règle.
Mais reprenez le cursus de vos enfants depuis le début.
A quel âge vos enfants ont ils été scolarisés ? A 6 ans, comme le plus grand nombre, ou ont-ils pu bénéficier d'une place en maternelle (avec ou sans entregent...) et être scolarisés
En réponse au message de Gyz du 18/05/16
http://www.lepoint.fr/societe/illettrisme-pres-d-un-jeune-sur-dix-a-des-difficultes-de-lecture-
C'est comme la violence toute confondue, y compris féminine : toujours pire que vos certitudes...
No problemo à KOUROU les enseignants de francais en 6e Préfèrent ne pas apprendre à lire et écrire à nos enfants. ...Aucune dictée et aucune rédaction durant cette année à Schoelcher ! !!
Est ce comme cela que nos enfants seront bon en français ? ???
En réponse au message de Bonpom du 18/05/16
"Juste une petite précision, pour ceux qui répandent des généralités sans fondement."
Vos enfants font partie d'une minorité qui a réussi et c'est très heureux pour eux. N'en faîtes pas une généralité. Du même âge, 2 élèves Guyanais sur 3 n'ont même pas atteint le niveau bac. Ce rapport parlementaire répand quelques généralités sur la "situation particulièrement préoccupante" de la Guyane.
https://www.senat.fr/rap/r08-519-1/r08-519-1119.html
http://www.lepoint.fr/societe/illettrisme-pres-d-un-jeune-sur-dix-a-des-difficultes-de-lecture-
C'est comme la violence toute confondue, y compris féminine : toujours pire que vos certitudes...
En réponse au message de Ti Mano du 16/05/16
Juste une petite précision, pour ceux qui répandent des généralités sans fondement.
Loin d'être une lumière, mes deux enfants ont fait une scolarité dans la ville spatiale:
CRESSON; SCHOELCHER; MONNERVILLE.
L'ainée a intégré la meilleure CPGE et poursuit ses études dans l'une des plus grandes écoles d'ingénieurs de FRANCE. Le cadet est entrée en FRANCE en seconde dans un lycée réputé de Toulouse. Il a eu son Bac avec mention et intégré une CPGE Techno.
Dans notre entourage de nombreux jeunes ayant fait une bonne partie de leur scolarité en Guyane, poursuivent leur études en FRANCE sans aucune difficulté particulière.
Il est parfois assez commode de faire passer ces insuffisances sur le large dos des enseignants de Guyane!
"Juste une petite précision, pour ceux qui répandent des généralités sans fondement."
Vos enfants font partie d'une minorité qui a réussi et c'est très heureux pour eux. N'en faîtes pas une généralité. Du même âge, 2 élèves Guyanais sur 3 n'ont même pas atteint le niveau bac. Ce rapport parlementaire répand quelques généralités sur la "situation particulièrement préoccupante" de la Guyane.
https://www.senat.fr/rap/r08-519-1/r08-519-1119.html
En réponse au message de Bonpom du 17/04/16
Le bac professionnel est en partie en contrôle continu : les évaluations sont données et notées par les enseignants du lycée (qui n'ont pas intérêt à sous-noter leurs élèves, bien au contraire).
Les résultats du bac sont "contrôlés" par le Rectorat : il est impossible de faire redoubler trop de Terminale (étant donnée la poussée démographique), il n'y aurait plus de place pour les élèves de 1ère !
Chacun a intérêt que le thermomètre donne la bonne température s'il ne veut pas se faire taper sur les doigts par l'échelon supérieur.
Et si quelqu'un ne joue pas le jeu ?
Alors même que c'est l'intérêt des parents (et des élèves) de dénoncer ces pratiques, évoquer le niveau faible de certains candidats, c'est se faire critiquer autant par les parents (et sanctionner par ses supérieurs).
Donc, tout le monde sur-note, affirme que les élèves guyanais ont le même niveau qu'à Versailles et que le bac à la même valeur à Cayenne qu'à Paris. Et tout le monde est content ...
Juste une petite précision, pour ceux qui répandent des généralités sans fondement.
Loin d'être une lumière, mes deux enfants ont fait une scolarité dans la ville spatiale:
CRESSON; SCHOELCHER; MONNERVILLE. L'ainée a intégré la meilleure CPGE et poursuit ses études dans l'une des plus grandes écoles d'ingénieurs de FRANCE. Le cadet est entrée en
En réponse au message de De la part de C.R.L. du 08/05/16
http://www.franceguyane.fr/actualite/faitsdivers/mort-pour-avoir-voulu-proteger-une-jeune-femme
Cet assassinat provoque un vent de panique sur la Guyane. La Préfecture et aussi sans doute le Rectorat l'ont bien senti, car ils se dépêchent de préciser que la fonction de Stéphane Ernie n'a rien à voir avec sa mort. Pourquoi tant de précipitation, si ce n'est que toute la communauté ressent le contraire ?
Stéphane Ernie est mort parce qu'il voulait protéger un être humain, parce qu'il a voulu opposer ses convictions à certains codes de l'Amérique du Sud, qu'il ignorait ou qu'il maîtrisait mal. Stéphane Ernie a pris cette position parce qu'il a été nourri au lait de la République Française et de ses principes d'égalité, de liberté et de fraternité. Et s'il n'avait pas eu ces solides convictions, il ne se serait jamais impliqué dans cette affaire.
Contrairement à ce que dit la Préfecture, Stéphane Ernie est mort parce qu'il était enseignant, parce qu'il était éducateur, parce qu'il faisait partie de ces acteurs qui tentent d'améliorer le fonctionnement de la société.
Nous sommes tous concernés.
C. R. L.
Je ne suis pas sûr que votre approche soit la bonne ! Il est bien sûr que c'est regrettable que Stéphane soit mort. Il n'est pas mort parce qu'il tentait d'améliorer le fonctionnement de notre société et parce qu'il était enseignant, mais parce que la république française nous enseigne des principe d'égalité, comme une méthode Coué, complétement dépassée et que nos gouvernant sont incapables, devant leur échec de nous dire la vérité !
http://www.franceguyane.fr/actualite/faitsdivers/mort-pour-avoir-voulu-proteger-une-jeune-femme
Cet assassinat provoque un vent de panique sur la Guyane. La Préfecture et aussi sans doute le Rectorat l'ont bien senti, car ils se dépêchent de préciser que la fonction de Stéphane Ernie n'a rien à voir avec sa mort. Pourquoi tant de précipitation, si ce n'est que toute la communauté ressent le contraire ?
Stéphane Ernie est mort parce qu'il voulait protéger un être humain, parce qu'il a voulu opposer ses convictions à certains codes de l'Amérique du Sud, qu'il ignorait ou qu'il maîtrisait
En réponse au message de Parents973 du 17/04/16
Bonjour
nous ne sommes plus daccord pour que les professeurs du lycée max josephine disent dans le journal d 'atv du 6 (nous navons rien inventé!) qu'en guyane on donne le bac à des analphabetes https://www.youtube.com/watch?v=6Na3EfmJyWg&feature=youtu.be&a
qu'en Guyane les enfants ne savent pas lire et écrire et on leur donne le bac
Et si c'est la réalité nous avons ajouté que les parents ne doivent plus mettre leur enfant au lycée max joséphine
Ces propos nous les trouvons en plus méprisants pour la guyane
c'est tout ce que nous avons dit
Nous ne sommes pas sociologues mais parents
Nous trouvons notre réaction normal
Le bac professionnel est en partie en contrôle continu : les évaluations sont données et notées par les enseignants du lycée (qui n'ont pas intérêt à sous-noter leurs élèves, bien au contraire). Les résultats du bac sont "contrôlés" par le Rectorat : il est impossible de faire redoubler trop de Terminale (étant donnée la poussée démographique), il n'y aurait plus de
En réponse au message de Ella du 16/04/16
D'où tu sors ça ?
Faut suivre Ella ! Suite de conversation avec Jocelyn 973 et Philippe. C'est une demande de précision à une affirmation précédente ! Comme d'habitude, on affirme, et on se débine !
En réponse au message de Ella du 16/04/16
D'où tu sors ça ?
De certains commentaires trop simples pour être efficaces..


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