bonsoir,
la réglementation, quelle qu'elle soit, s'applique toujours pleinement "un jour".
avant, elle s'appliquait "un peu", puis "un peu plus", puis "encore un peu plus".
un jour, toutes les entités concernées par la nouvelle règle l'ont intégrée.
nous en sommes à ce stade, quoique nous soyons encore dans la phase préliminaire de prise

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bonsoir,

la réglementation, quelle qu'elle soit, s'applique toujours pleinement "un jour".
avant, elle s'appliquait "un peu", puis "un peu plus", puis "encore un peu plus".
un jour, toutes les entités concernées par la nouvelle règle l'ont intégrée.

nous en sommes à ce stade, quoique nous soyons encore dans la phase préliminaire de prise de conscience : les entités en question (entreprises, clients, deal, région, contrôleurs techniques...) savent qu'il existe une réglementation, mais selon leur degré d'implication concernant l'application de cette nouvelle contrainte, poussent ou au contraire freinent la mise en place de la nouvelle règle.

aujourd'hui, nous en sommes au stade où "tout le monde est convaincu", et enfin nous démarrons des chantiers où les entreprises appliquent la règle sans trop rechigner, et les donneurs d'ordres savent qu'il va falloir provisionner des sous en plus parce que les chantiers vont coûter plus chers...

concernant cette nouvelle réglementation, il sera rigolo de confronter les obligations quand à l'exigence de diminution du bruit, avec nos habitudes locales à avoir des jalousies, ou des claustras, par exemple, puis de confronter l'obligation de diminuer le bruit, avec l'obligation d'avoir des ouvertures qui laissent passer l'air...m'enfin....

à propos de l'architecture utilisant des techniques de masquage par des artifices de construction, je pense que leur temps est révolu.
il n'y a plus d'argent, et les gens ont compris la nécessité de construire comme il le faut.
les tendances lourdes de l'architecture vont vers un détachement de l'homme du matériel : l'homme occupe les espaces, mais ne les habite plus. il utilise l'espace à sa convenance, et sa vie sociale est dans la société, plus que dans sa cellule familiale, la cellule familiale étant la base de départ à laquelle pense quelqu'un qui dessine une maison qui sera habitée par des humains.

nous allons malheureusement vers l'hyper-fonctionnel, très restreint, quasi industriel, et seules les personnes les mieux nanties pourront accéder à des espaces personnels, à leur mesure, tant financière que spirituelle : en gros, nous continuons à renforcer la société médiévale pressés par les circonstances, et la pression de l'augmentation (hyperbolique) de la population

concernant la typologie des habitats des êtres humains :
- ceux-ci ont d'abord été des lieux de protection : la grotte ancestrale...
- puis des lieux de rassemblement : le village, le petit groupe de maisons au fond de la vallée...
- puis des lieux de pouvoir : le château, la villa, le logement de fonction...

en Guyane, la "génétique" de l'habitat est constituée par l'habitat fonctionnel des institutions de l'état, il suffit de regarder la ville de Saint Laurent du Maroni pour comprendre, et par ce qu'on appelle pudiquement l'habitat informel, càd un habitat qui n'a pas de forme "définie", au sens de "toutes les maisons de tous ces gens ne se ressemblent pas".

dans la partie "habitat formel", nous retrouvons les maisons présentatrices du pouvoir, par exemple à Saint Laurent, le quartier de la préfecture et ses maisons datant du temps de l'administration pénitentiaire.

la formation d'une "génétique" se fait de façon progressive : ici, les exemples ont été le bagne, les maisons des fonctionnaires blancs, et les cases des guyanais, dont le rôle social se bornait à la survie.
cette gestation primale c'est exprimée par l'adoption d'un style copiant les maisons représentatives du pouvoir, dont les ancêtres premiers peuvent être trouvées parmi les habitations des premiers colons blancs.
d'autre-part, fort de la technologie du "plus puissant", nous avons adopté les procédés franco-français.....dans les années 1990 encore, on construisait à Cayenne des maisons à toit plat, en béton, et des immeubles à l'identique de ce qui se faisait en métropopol, tandis que nos ancêtres constructeurs en dur guyanais ne faisaient pas mieux : la maison du fonctionnaire colonial ne dispose pas de ventilation naturelle, les pièces sont basses, mal orientées, mal conçues, faites pour le confinement dans un pays froid. bref....on est donc allé chercher des idées en Louisiane et dans les autres régions colonisées, pour construire ce qui sera la case créole aboutie, avec toitures débordantes, claustras, s'inspirant tout autant du carbet des amérindiens que des cases en planches des premiers colons.
des architectes m'ont raconté que quelques maisons de Cayenne de type maison créole ont été importées de Louisiane, en kit, par-contre je ne pourrais pas les désigner, ni citer de source pour en retrouver l'adresse.

l'histoire de l'architecture guyanaise n'est donc pas très vieille, et les tours à vent ou les ombrières berbères ne sont pas connues, de même que les vertus de la terre crue (ou cuite) soit n'existent pas, soit ont une image extrêmement négative, due à l'histoire...

tout cela pour dire que la "génétique" de la maison amazonienne aboutie guyanaise est encore en gestation...mais nous commençons à voir apparaître un certain style, fait d'un mélange de parois en bois, et en maçonnerie, avec des zones d'habitat assez centralisées et isolées les unes des autres, même dans les immeubles collectifs, et des zones d'ombre ouvertes sur l'extérieur...
cette tendance est intéressante.

reste à apprendre à créer de l'ombre avec des arbres, habitude ancienne qui a plutôt tendance à s'amenuiser, avec l'appauvrissement des terres (en termes de capacité à produire du végétal) et la surenchère des terrains (au point de vue financier)

un bout d'étude intéressant :
http://www.ecologie-humaine.eu/DOCUMENTS/SEH_Cabane/Cabane_25_Cherubini.pdf

et on a importé des maisons "en kit", faites à partir d'arbres pas de chez-nous ; on en retrouve dans la ville de Cayenne, on appelle cela des "maisons créoles"

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Vendre des clims à la mairie de Kourou ?? connaissant l'état des finances , je cède ma place à la concurrence sans aucun problème , n 'étant pas une société à but non lucratif ma Poule .... Je persiste à dire que les enseignants travaillent dans des conditions déplorables . Les bâtiments administratifs , ton supermarché du coin , la grande majorité des maisons et j' en

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Vendre des clims à la mairie de Kourou ?? connaissant l'état des finances , je cède ma place à la concurrence sans aucun problème , n 'étant pas une société à but non lucratif ma Poule .... Je persiste à dire que les enseignants travaillent dans des conditions déplorables . Les bâtiments administratifs , ton supermarché du coin , la grande majorité des maisons et j' en passe sont climatisées . Mais les classes Non et c'est une aberration ... Peut être que l' Education National mise sur les qualités exceptionnel des élèves pour faire des économies ?? Cordialement Ma Poule . PS : Et la clim de ta chambre nickel ??

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Les équipements et caractéristiques des locaux de travail doivent permettre d'adapter la température à l'organisme humain pendant le temps de travail, compte-tenu des méthodes de travail et des contraintes physiques supportées par les travailleurs [...] ( Art. R. 235-2-9 )
Aucune température donnée dans le code du travail, cependant l'employeur est tenu de prendre

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Les équipements et caractéristiques des locaux de travail doivent permettre d'adapter la température à l'organisme humain pendant le temps de travail, compte-tenu des méthodes de travail et des contraintes physiques supportées par les travailleurs [...] ( Art. R. 235-2-9 )

Aucune température donnée dans le code du travail, cependant l'employeur est tenu de prendre les mesures nécessaires pour protéger la santé de leurs employés, en y intégrant les conditions de température.

http://www.inrs.fr/risques/chaleur/reglementation.html

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bon je suis d'accord que c'est moyen pour les momes etc....cependant toi tu t'arretes pas de bosser quand t'es en exterieur......je comprends que tu defendes ta douce c'est tout à ton honneur.......seulement faut quand meme integrer que la plupart des momes et des gens ont pas la clim a la case et que somme toute 33 et quelques c'est un peu la temperature ambiante

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bon je suis d'accord que c'est moyen pour les momes etc....cependant toi tu t'arretes pas de bosser quand t'es en exterieur......je comprends que tu defendes ta douce c'est tout à ton honneur.......seulement faut quand meme integrer que la plupart des momes et des gens ont pas la clim a la case et que somme toute 33 et quelques c'est un peu la temperature ambiante normale pour un pays tropical.......je sais bien que tu veux vendre des clims ma poule mais y'a des limites......madame christophe je te felicite ton male monte au creneau direct......belle preuve d'amour.....cordialement

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Bonjour Patrice C
Quand je parlai de règles de construction climatiques je faisait référence aux règles de bon sens qui étaient utilisées " autrefois " en orientant les constructions , en limitant les entrées de soleil dans les pays chauds , en favorisant les ventilations naturelles ....... ( comme vous en parlez ) Ce qui faisait que dans les constructions modernes d'Afrique du nord où j'ai vécu dans

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Bonjour Patrice C

Quand je parlai de règles de construction climatiques je faisait référence aux règles de bon sens qui étaient utilisées " autrefois " en orientant les constructions , en limitant les entrées de soleil dans les pays chauds , en favorisant les ventilations naturelles ....... ( comme vous en parlez )
Ce qui faisait que dans les constructions modernes d'Afrique du nord où j'ai vécu dans les années 60 , on ne crevait pas de chaud malgré les températures élevées de l'été .
Ce qui n'est pas le cas dans de la plupart de nos belles réalisations ici pour les raisons que vous indiquez et que je subodorai .

Pour ce qui est des règlements climatiques je croyais qu'ils étaient appliqués depuis plusieurs années ..... Oups !

Salutations

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Insupportable ces messages à "deux balles " avec pleins d' insinuations véreuses . 33.5 degrés avec un thermomètre électronique dans la classe de ma femme !!!! Vous venez quand vous voulez passer une semaine ....... Vous travailler ou ????? Cordialement .......

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bonjour,
juste pour l'édification des masses, et des journalistes : la réglementation thermique s'applique en Guyane depuis 2015 seulement....cette année je démarre un immense chantier sur Saint laurent, et c'est la première fois que le contrôleur techniques est confronté à cette mission...sinon, non je ne pense pas que l'on ait privilégié le design...je vous suggère de

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bonjour,

juste pour l'édification des masses, et des journalistes : la réglementation thermique s'applique en Guyane depuis 2015 seulement....cette année je démarre un immense chantier sur Saint laurent, et c'est la première fois que le contrôleur techniques est confronté à cette mission...

sinon, non je ne pense pas que l'on ait privilégié le design...je vous suggère de vérifier l'orientation des bâtiments construits en ce moment, le sens des vents dominants...de mesurer la surface vitrée par façade, de regarder si les logements sont traversants, ou non.....

et puis sinon, en architecture, on utilise souvent des "artifices" pour planquer des bâtiments moches à souhaits, mais pour la construction desquels un budget suffisant n'aura pas été provisionné, obligeant à des solutions de secours...lorsque je vois les classes de la petite école près du lac Bois Chaudat, je me dis que voilà une municipalité qui a voulu faire des économies, et qui a construit une école à l'aide de containers "habilement" habillés d'une couverture sur le toit, et sur les murs, mais absolument inadaptés à être des lieux d'enseignement.

et puis, pour finir, lorsque nous parents cesserons de nous mettre à genoux devant ces gueux qui nous gouvernent sous le prétexte que le gueux en question à trouvé un boulot à mon fils, alors il sera temps de commencer à discuter un peu plus sérieusement sur les besoins de la population.

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Bonjour
Aux infos de Guyane Dernière ce soir : Grève pour cause d'absence de clim dans les classes trop chaudes à Kourou .......
Il y a trois cas à considérer :
- Ou les locaux sont très mal étudiés et construits car on a privilégié le "design" et que l'on a oublié les règles de construction climatique . Ce qui est presque toujours le cas dans les

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Bonjour

Aux infos de Guyane Dernière ce soir : Grève pour cause d'absence de clim dans les classes trop chaudes à Kourou .......

Il y a trois cas à considérer :
- Ou les locaux sont très mal étudiés et construits car on a privilégié le "design" et que l'on a oublié les règles de construction climatique .
Ce qui est presque toujours le cas dans les constructions " modernes " .

- Ou le corps enseignant et les élèves sont devenus inadaptés au climat guyanais suite à une dé adaptation , ce qui va provoquer une migration supplémentaire vers l'Europe et sa fraicheur . ( toute relative en été ! )

- Ou un mix des deux cas ci dessus ........

Salutations

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Vu brièvement le journal télévisé de 13h ce jour, et j'en suis encore estomaqué ; Concernant les parents de Rémire Montjoly qui n'ont pas retrouvé leur petite fille de 3 ans à la sortie de l'école, au motif qu'elle était partie avec un autre groupe péri-scolaire (bien sûr les parents n'étaient pas informés). La môme a été retrouvée deux heures après .... La faute aux parents bien évidemment (dans ces cas là tout le monde tire la grande couverture brodée par

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Vu brièvement le journal télévisé de 13h ce jour, et j'en suis encore estomaqué ; Concernant les parents de Rémire Montjoly qui n'ont pas retrouvé leur petite fille de 3 ans à la sortie de l'école, au motif qu'elle était partie avec un autre groupe péri-scolaire (bien sûr les parents n'étaient pas informés). La môme a été retrouvée deux heures après .... La faute aux parents bien évidemment (dans ces cas là tout le monde tire la grande couverture brodée par les "cépamoicélui" , une des deux principales tribu guyanaise avec les "yakafokon" ) dans le sens où ils ne devaient pas inscrire leur fille dans plusieurs activités (ouh, les mauvais parents ... !)
On se fout de qui, là ? A quand la reconnaissance de l'incompétence de certains, et l'approximation dans les procédures à suivre ??? J'encourage les parents à déposer une plainte, même si, vu la puissance des deux tribus susnommées, il y ait des chances que cela n'aboutisse à ..... rien.

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Bonjour,
Ma fille devrait faire sa rentrée cette année, mais malheureusement elle est en liste d'attente ..... je recherche donc une structure qui pourrait l'accueillir à la rentrée de septembre 2015 afin qu'elle puisse s'épanouir et évoluer avec d'autres enfants, une structure encadrée par des enseignant(e)s. L'an passé on m'avait communiqué une adresse pour une école alternative dont le nom était "IBIS ROUGE", savez vous si cette structure existe ? si oui pourriez vous me

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Bonjour,

Ma fille devrait faire sa rentrée cette année, mais malheureusement elle est en liste d'attente ..... je recherche donc une structure qui pourrait l'accueillir à la rentrée de septembre 2015 afin qu'elle puisse s'épanouir et évoluer avec d'autres enfants, une structure encadrée par des enseignant(e)s

L'an passé on m'avait communiqué une adresse pour une école alternative dont le nom était "IBIS ROUGE", savez vous si cette structure existe ? si oui pourriez vous me communiquer les coordonnées, ou alors connaitriez vous un établissement équivalent ?

Merci d'avance pour votre aide

Une maman Kouroucienne :-)

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Avant de rentrer dans le débat, sachez juste que le problème n'est pas le rythme de l'enfant mais la subvention ou le fond d'amorçage, comme d 'hab l'enfant n'a pas grande importance aux yeux des "dirigeants".....

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A propos des rythmes scolaires à montjoly..; Cette année mon enfant passait 5heures à
5 heures 30 cantine comprise dans son école du lundi au vendredi. Il rentrait, se douchait regardait la télé puis prenait un casse croûte avant d'être amené aux activités périscolaires à partir de 15 heures. L'année prochaine grâce à des experts du rythme de l'enfant, il va passer 7heures et 10 minutes dans le cadre scolaire ( de 7h30 à 14h 40 selon l' AG qui a eu lieu vendredi à l'auditorium de montjoly) sauf le mercredi ou il y restera 5 heures cantine incluse

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A propos des rythmes scolaires à montjoly..; Cette année mon enfant passait 5heures à
5 heures 30 cantine comprise dans son école du lundi au vendredi. Il rentrait, se douchait regardait la télé puis prenait un casse croûte avant d'être amené aux activités périscolaires à partir de 15 heures.
L'année prochaine grâce à des experts du rythme de l'enfant, il va passer 7heures et 10 minutes dans le cadre scolaire ( de 7h30 à 14h 40 selon l' AG qui a eu lieu vendredi à l'auditorium de montjoly) sauf le mercredi ou il y restera 5 heures cantine incluse. Après le repas, les cours reprendront à 13h ou 13h30 jusqu'à 14h 40 les lundi mardi jeudi et vendredi.
Je ne remercie pas ces experts et leur demande d'arrêter de fumer la moquette, il est vrai que cette habitude se généralise dans toutes les couches sociales!
Pour moi et j'espère des milliers de personnes 12h 13h c'est toujours le milieu de la journée et c'est la pause! d'autre part la guyane est presque à l'équateur et il fait chaud(les experts démentent-ils ces faits?) et donc le rythme de journée continue proposé par Rémire_- montjoly depuis des années était satisfaisant. Les problèmes liés à la gestion du DSU pouvaient être traités sans remettre en cause le principe de ces journées continues avec les acivités périscolaires l'après -midi. D'autre part il aurait été intéressant de lister les difficultés des autres communes qui les empêchaient de se rallier à ce rythme et de lancer un plan marshal de formation digne de ce nom d'éducateurs sportifs et culturels.

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A l’attention de tous les parents d’élèves et sympathisants touchés par l’arrêt depuis fin mai du transport et des activités péri-scolaires dans le cadre du DSU de Rémire-Montjoly.
Mobilisons-nous !
1/ Lettre ouverte transmise ce jour au Maire de Rémire Montjoly
(copie pour info au Député de la 1ère Circonscription et au Conseiller Général).
2/ Pétition en ligne lancée ce jour, à suivre sur le lien ci-dessous (copier coller l'adresse du

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A l’attention de tous les parents d’élèves et sympathisants touchés par l’arrêt depuis fin mai du transport et des activités péri-scolaires dans le cadre du DSU de Rémire-Montjoly.

Mobilisons-nous !

1/ Lettre ouverte transmise ce jour au Maire de Rémire Montjoly

(copie pour info au Député de la 1ère Circonscription et au Conseiller Général).

2/ Pétition en ligne lancée ce jour, à suivre sur le lien ci-dessous (copier coller dans la barre adresse de votre navigateur):

https://www.change.org/p/m-le-maire-de-r%C3%A9mire-montjoly-nous-parents-familles

3/ Invitation à tous les parents et sympathisants à assister au Conseil Municipal qui aura lieu ce mercredi 17 juin à 18 h 30

4/ Information aux médias Guyanais de notre démarche.

En vous remerciant d'avance de votre précieux soutien :
Diffuser et faîtes tourner ce courriel immédiatement et sans modération,

les parents en colère.

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ti cadeau https://www.youtube.com/watch?v=jEI5wRzI4cc

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je t'aime t'es une belle personne meme si tu parles pas bien français je m'en fous les français c'est comme le reste y'a des biens et des cons des brutes et des calins ......je fais partie des calins https://www.youtube.com/watch?v=rueDCuEBAAs

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https://www.youtube.com/watch?v=9Wn_A_tjv9g un carinhito del baskito chilico lokito......l'habit fait pas le moine et le contenu importe plus que le contenant......

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Rien n'a changer Rb que ça soit dans le milieux plus aisé ou pas du tout, il suffit d'avoir un Nom étranger ou être pauvre , moi personnellement je n'est jamais fait attention a se qui veulent m'écraser , j'avance et c'est le plus importent , des amis entre "" qui rigolait de mon nom ou simplement me traitais avec une infériorité épustuflante , j'ai appris a ne pas

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Rien n'a changer Rb que ça soit dans le milieux plus aisé ou pas du tout, il suffit d'avoir un Nom étranger ou être pauvre , moi personnellement je n'est jamais fait attention a se qui veulent m'écraser , j'avance et c'est le plus importent , des amis entre "" qui rigolait de mon nom ou simplement me traitais avec une infériorité épustuflante , j'ai appris a ne pas les juger mais juste me dire qu'ils était en retard déjà de croire que mon Pays ne valait rien par rapport le leurs , de juger ma personnes sur un cliché , c'est tellement petit , ou des phase qui sortent tout faite pouff j'ai plus que l'habitude ! entre temps j'ai le couché du soleil tout les jours :-). les génération passe et les leveurs de brique , les jardiniers , les planteurs de légumes , les hommes poubelles et les dame a tout faire ont des gosses qui part la même travaillent comme leurs parents ou vont plus loin , font des études évoluent mais leurs nom reste le même, normal c'est leurs nom ! et c'est la justement le problèmes , je rencontre avec mes enfants . Je me dit que finalement la mentalité n'évolue pas , ça me rappel qu'il y a trois moi j'ai débaucher un emploie pour venir chez moi , au par avent j'était aussi dans ça boite , je me rappel q'un matin il est arrivée en disant , vous ait bonne que a ça , je nettoyé sol avent louverture de son commence , ça ma jeter un froid et je me suis dit qu'il n'avais pas bien après sa leçon , peut m'importe la quelle !! en tout cas il commence a comprendre , et c'est peut être un peut tard .

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Protégeons ce qui est bon dans chaque culture et faisons disparaitre ce qui ne l'est pas...
http://www.planfrance.org/droits-des-filles/wp-content/uploads/2015/02/RAPPORT_VGMS.pdf

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en 2005, ma nièce était scolarisée à l'école Colibri à Bourda. Elle prenait le bus scolaire qui l'a déposé sur la route de Montabo. elle devait ensuite traverser toute seule pour se rendre à l'école. Sa mère a signalé ce problème au transporteur qui a répondu que son bus ne lui permettait de rentrer jusqu'au bout du chemin. La directrice, pour elle, ce n'était pas son

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en 2005, ma nièce était scolarisée à l'école Colibri à Bourda. Elle prenait le bus scolaire qui l'a déposé sur la route de Montabo. elle devait ensuite traverser toute seule pour se rendre à l'école. Sa mère a signalé ce problème au transporteur qui a répondu que son bus ne lui permettait de rentrer jusqu'au bout du chemin. La directrice, pour elle, ce n'était pas son probléme. sa responsabilité s'arrête devant la porte de l'école. Un jour, ma nièce a raté le bus à 17h. Un homme s'est arrété et lui a proposé de la raccompagner. Un contrôle de police,à Suzini, a découvert que l'enfant n'était pas le sien. La police a donc ramené ma nièce à la maison. Ma soeur a voulu porter plainte mais la procureure a estimé que ce n'était pas grave et courant en Guyane. Ma soeur a interpellé le conseil général pour dénoncer le non respect de la convention. Depuis l'entreprise Prévot dépose les enfants devant l'école avec une accompagnatrice.
A cette même époque, une enfant de 8 ans, scolarisée à Colibri, descendait du bus à baduel pour aller récupérer son petit frère de 5 ans à l'école Pasteur. Ces enfants ne sont pas issus de la bourgeoisie Guyanaise, si elles prenaient le bus, donc elles sont pauvres donc mises de coté. C'est en tout cas, c'est ce que j'ai ressenti, suite à l'attitude la directrice et de l'entreprise.
La position sociale et l'origine ethnique d'un enfant sont souvent prises en considération en Guyane

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Je suis tout a fait d'accore avec vous , par contre je ne comprend pas c'est cette mère qui part et laisse sont enfants a un bourreau !

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Bonjour , pour revenir au sujet que j'avais avancée concernant les enfants de 3 ans oublier dans des bus , je suis très déçu de la décision qu'il a été prise, encore une fois je répéterais et mil fois s'il le faut , le seul responsable des enfants dans les bus dans ce cas ça seras le conducteurs et pas des enfants de 12 ans , je tien a signalée qu'il ne faut pas le

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Bonjour , pour revenir au sujet que j'avais avancée concernant les enfants de 3 ans oublier dans des bus , je suis très déçu de la décision qu'il a été prise, encore une fois je répéterais et mil fois s'il le faut , le seul responsable des enfants dans les bus dans ce cas ça seras le conducteurs et pas des enfants de 12 ans , je tien a signalée qu'il ne faut pas le "déranger quand il conduit " . Dans le journal local il est écris noir sur blanc la coutumes locale , moi je vous pose la question quel coutumes ? celle de se débarrasser de sont enfants au frère et soeur apaine plus grand ? celle de faire une ribambelle d'enfants sans se poser la question de savoir se qu'ils peuvent devenir plus tard ? Celle de faire plains d'enfants et les oublier clairement chez papa et maman de 50ans passée et qui les élèves ? Non pour moi ça ce n'est pas une coutumes mais un manque d'éducation tout simplement ! Quand je voit écris l'habitude des créoleS , bresilliens , bouche et autres , s'il vous plait retirer moi de se sac !!! la responsabilité a tous est écrite depuis le jour que vos enfants sont venue au monde , alors ne me parler pas de votre foutue coutumes par ce que cette coutumes c'est une coutumes d'irresponsables ! Vous voyez touts ses jeunes devant chez les épiciers ? l'alcool , la drogues , un vocabulaire en retard et une manière de se vêtir , il faut croire qu'il sont en Jamaïque ou dans une banlieue en France , ou en Afganistan ! , ILS SONT TOUS EN PLAINS REVES !! , avec leurs cages a oiseaux , se lui qui chante le mieux , j'aimerais pas les détruire avec mes mots , je vais être gentil , ils aimerais tous chanter comme cet oiseau, gagnée des sous et voler librement sans rendre compte a personnes , vous savez quoi , c'est une bande de fainéants qui habitent toujours chez papa et maman et qui crache sur le système , le petit haïtien et brésilien qui débarquent arrivent , trouvent du travail , alors c'est quoi le problèmes ? le système ? oui le système est trop bon ! vous avez remarquez personnes n'est bon pour eux , la police en premier , par contre leurs fournisseur d'argent facile c'est le meilleur , et quand ils se font prendre c'est la faute du système ! Ne pleurer les parents après , ne cherche pas de coupables , vous ait les seul responsable !

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Bonjour,
suite à l'article de france guyane je voudrais réagir je parle de l'article qui parle ou l'enfant de 2 ans et demi à était frapper.
Il est loin d’être le seul. Ici la mode est au nombreux coup de ceinture de câble ou de branche d'arbre ou d'autre objet. Quand je dit au gens que c'est grave de traiter un enfant comme ça on ose me dire on a toujours était élever comme ça. Peux importe le comportement d'un enfant on à pas a faire ça ! Ne nous voilons pas la face combien de fois ai je vue ce genre de

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Bonjour,
suite à l'article de france guyane je voudrais réagir je parle de l'article qui parle ou l'enfant de 2 ans et demi à était frapper.
Il est loin d’être le seul. Ici la mode est au nombreux coup de ceinture de câble ou de branche d'arbre ou d'autre objet. Quand je dit au gens que c'est grave de traiter un enfant comme ça on ose me dire on a toujours était élever comme ça. Peux importe le comportement d'un enfant on à pas a faire ça ! Ne nous voilons pas la face combien de fois ai je vue ce genre de situation ou j'ai interpeler et dit ça ne se fait pas dans la rue ou des voisins. La réponse des parents ou autres c'est mon enfant ! je fait ce que je veux !
Ici le gros problème c'est que les gens ne signale pas car c'est des gens qu'on aime bien c'est une soeur un cousin une amie enfin quelqu’un qu'on apprécie a pars que la personne traite son enfant comme ça il peuvent pas faire ça. Alors moi je ne me gène pas je suis désolé, mais un enfant n'est pas un esclave, car c'est comme ça qu'on les traiter les esclaves. Regarder autour de vous et vous même qui lisez ce que j'ai écris vous pratiquer peux être la violence comme ça car ici c'est symbole d’éducation il faudrait vraiment faire des spots publicitaire et beaucoup plus de prévention en commençons par les écoles maternelles nombreuse atsem frappe les enfants et aussi dans les écoles élémentaire ou employer de mairie sont très violent avec certain enfants même des fois les professeurs surtout au niveau des grots mot. Ça ferait changer les mentalité !

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à 5 ans dans un bus seul !
Peux importe que des enfants de moins de 5 ans ou de plus de 5 ans marche seul dans la rue c'est inadmissible d’accepter que des enfants de 5 ans soit juger assez autonome. Le pire vous osez prendre pour exemple que de toute façon les enfants marche dans la rue etc. Ça me dégoute des gens comme ça donc pour vous c'est normal. Cela ne devrais pas exister des enfants aussi petits prenant le bus, oui à 5 ans seul prenant le bus. Je comprend pourquoi la mentalité n'avance pas ici et que le taux de délinquance fléchera et monteras à l'explosion

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à 5 ans dans un bus seul !

Peux importe que des enfants de moins de 5 ans ou de plus de 5 ans marche seul dans la rue c'est inadmissible d’accepter que des enfants de 5 ans soit juger assez autonome. Le pire vous osez prendre pour exemple que de toute façon les enfants marche dans la rue etc. Ça me dégoute des gens comme ça donc pour vous c'est normal. Cela ne devrais pas exister des enfants aussi petits prenant le bus, oui à 5 ans seul prenant le bus. Je comprend pourquoi la mentalité n'avance pas ici et que le taux de délinquance fléchera et monteras à l'explosion c'est sur, avec des gens qui résonne comme vous. Les enfants laisser à l'air libre. Beaucoup s'amuse avant de rentrer chez eux et font n'importe quoi à voir au sortie de d'école. Oui les parents laisse leurs enfants dans la rue marcher et ou prendre le bus c'est une chose mais allez dans ce sens c'est grave avec de tel propos en plus. Déjà je vois mal un enfant 12 ans être responsable d'un bébé ou d'un enfant de moins 5 ans non mais c'est incroyable ! Comme c'est la mode ici de beaucoup laisser ses enfants donc on doit allez dans ce sens. Chaque personne doit s'adapter a sa vie ce qui veux dire on a des enfants on s'en occupe et se débrouille mais dans ce monde d'autre chose passe avant tout ! Ne me dite pas on a pas le choix on a toujours le choix ! pour moi c'est mes enfants avant le travail !Moi je dit non ! Bien triste Guyane !!

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desolant .....au risque de me repeter ....faudrait que ce gestionnaire voit le film des petits reunionnais sur les traces de roland garros .....ces querelles imbeciles qui font passer les enfants en second plan sont devenues courantes et nuisent au fonctionnement meme de l'etablissement

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Les enfants sont très souvent pris en otage par les adultes surtout lorsque les adultes sont en conflit. Un exemple ( heureusement sans danger pour les enfants) : un gestionnaire de collège, en conflit avec des enseignants, refuse, dans le cadre d'une sortie kayak, de donner les repas pour les élèves demi-pensionnaires : motif pas de demande directe au gestionnaire. Finalité les enseignants ont payés eux-même les repas aux élèves et rien n'est remonté à l'inspecteur académique.

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bien justifié logiquement et légalement.
il n'en reste pas moins vrai qu'il n'y aura plus de cours après, quoi que vous disiez, car les livres doivent être rendus la semaine d'après! même si vous allez dire qu'on peut enseigner sans livres... l'année scolaire est amputé d'un mois, si on y ajoute les cours qui sautent car certains profs prennent l'avion de Paris le lendemain des rentrées, etc.

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Des années 60 aux années 2010 : autre époque !
L'examen du bac (le nombre de séries et d'options) s'est depuis beaucoup beaucoup diversifié, le nombre de candidats triplé et cette nouvelle organisation amène de fortes contraintes sur un nombre restreint d'établissements. Difficile je suppose d'être en cours et de

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Des années 60 aux années 2010 : autre époque !

L'examen du bac (le nombre de séries et d'options) s'est depuis beaucoup beaucoup diversifié, le nombre de candidats triplé et cette nouvelle organisation amène de fortes contraintes sur un nombre restreint d'établissements.

Difficile je suppose d'être en cours et de surveiller une épreuve de bac en même temps.

Dans les 60's, la rentrée était le 18 septembre (année 67/68).
il y avait 6 séries au bac pour environ 210 000 candidats dans environ 5 300 lycées.

En 2014, la rentrée était le 3 septembre.
il y a plus de 90 séries de bac : une dizaine en général et techno (avec de nombreuses options) et plus de 80 séries de bac pro (plus d'une dizaine en Guyane) pour 680 000 candidats dans environ 4 400 lycées.

Et comme vous l'avez constaté sur le calendrier des examens, ils nécessitent des profs du 25 mai au 10 juillet.

Pas tous en même temps bien sur ! mais ces quelques données expliquent (peut-être?) la désorganisation dans les cours.

Au mieux, après son conseil de classe du 26 mai, votre petite nièce aura un emploi du temps "à trous".
Demandez tout de même confirmation au prof principal de votre petite nièce sur l'arrêt des cours car ce n'est pas synonyme de date du conseil de classe, celui ayant lieu particulièrement tôt !

http://www.liberation.fr/societe/2014/06/11/le-bac-2014-en-chiffres_1038107

https://books.google.fr/books?id=5pkOUPWzHokC&pg=PA83&lpg=PA83&

http://fr.wikipedia.org/wiki/Lyc%C3%A9e_en_France

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Ver le mois de novembre Valentin 3 ans et Quentin 3ans sont oublié dans les bus scolaire a des reprises différentes , Valentin est resté 4 heures enfermé dans le bus, quand a Quentin ils habite a Cacao et a été oublié des longues heures également , une filles écolière se fait reverser par un 4+4 et laisse ça vie , sur les routes chaque semaine des enfants arrivent gravement blessé au CHU DE Cayenne , les routes ne sont pas aménagé pour les piétons et les piste cyclables sont exposé a toute sorte de danger , caniveaux , trous , chiens et les automobilistes ! Malheureusement la cacophonie continue , une décision doit être prise et

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Ver le mois de novembre Valentin 3 ans et Quentin 3ans sont oublié dans les bus scolaire a des reprises différentes , Valentin est resté 4 heures enfermé dans le bus, quand a Quentin ils habite a Cacao et a été oublié des longues heures également , une filles écolière se fait reverser par un 4+4 et laisse ça vie , sur les routes chaque semaine des enfants arrivent gravement blessé au CHU DE Cayenne , les routes ne sont pas aménagé pour les piétons et les piste cyclables sont exposé a toute sorte de danger , caniveaux , trous , chiens et les automobilistes ! Malheureusement la cacophonie continue , une décision doit être prise et J'espére sincèrement QUE ÇA SERAS LA BONNE !!c'est a dire , que ses enfants soient accompagné par des adultes responsables et non par d'autres enfants plus âgés. Je ne tolérais pas qu'un conducteur de bus fasse une telle erreur avec mon enfants , c'est lui l'adultes et le seul responsable dans ce cas! Devant c'est écris souvent ''ne pas déranger le conducteur'' , alors chacun sont travaille !! un conducteurs qui oublierais mon enfants dans sont bus n'aurais pas une seule réponse a mon égard mais beaucoup plus !!! ...ET LES ENFANTS NE DOIVENT PAS PRENDRE LA RESPONSABILITÉ ET SE SENTIR COUPABLE DE L'IRRESPONSABILITE DE CERTAINS ADULTES !!!

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comment faisaient les profs lorsque j'étais en lycée? on travaillait jusqu'au 29 juin, le 30 on avait le droit de jouer aux cartes, de grignoter des gateaux; c'était dans les années 1960, les profs étaient donc des surhommes!

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Un conseil de classe de première un 26 mai, une spécificité ?
"La plupart des conseils de classe débuteront le vendredi 12 juin 2015 ; seuls ceux des classes de terminales et de premières générales ou technologiques auront lieu respectivement à partir des lundi 8 et mercredi 10 juin 2015."
http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=83950

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Un conseil de classe de première un 26 mai, une spécificité ?

"La plupart des conseils de classe débuteront le vendredi 12 juin 2015 ; seuls ceux des classes de terminales et de premières générales ou technologiques auront lieu respectivement à partir des lundi 8 et mercredi 10 juin 2015."

http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=83950

Dès le 25 mai et jusqu'au 10 juillet, certains profs sont convoqués (passage des oraux, surveillance, jury d'examen, corrections, etc.) et certains lycées sont centre d'examen.

http://www.ac-guyane.fr/spip.php?article315&p=article315&m=60&m2=61&m3=152

De plus, les élèves sont souvent "libérés" des cours pour réviser avant leurs épreuves du bac.

Au mieux, après le 26 mai, votre petite nièce aura un emploi du temps "à trous".

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l'éducation nationale doit être réformée !
ma petite nièce, en 1ère dans un lycée aura demain mardi 26 mai son conseil de classe.
l'année donc est terminée avec plus d'un mois d'avance!
sans commentaire superflu.

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Oui... Mais on n'a pas tous les mêmes atouts dans ce domaine... Et puis à notre époque c'est encore un coup à se prendre un procès, ou à déclencher une émeute !!! Mais l'idée est intéressante !

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deux trois conseils a najat pour ses reformes de l'education nationale
https://www.youtube.com/watch?v=x1smK10y0PA ........tu vois pierre ici on adore les profs........

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De pire en pire, la situation des incivilités, insultes et violences en tout genre dans les établissements scolaires de Guyane. Les chefs d'établissement font l'autruche, les profs se taisent, les syndicats sont mous. Où va la Guyane ? Et cette jeunesse pour partie sans cadre, ni valeurs ? http://www.franceguyane.fr/actualite/education-sante-environnement/la-ville-

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la ministre de l'éducation nationale a encore frappé, après avoir fermé les internats d'exception, supprimé les bourses au mérite, la voila qui ferme les sections européennes en collèges; adieu l'ascenseur social, ils tiennent à niveler les élèves vers le bas, ma médiocratie pour tous, voila l'égalité socialiste! bravo!

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Bonjour bladanautes,
Je trouve étrange qu'en Guyane, une filière telle que le DCG (qui succède au BTS compta, disons un licence pro compta) ne soit pas proposée en cours du soir par une organisme quel qu’il soit.
Qu'en pensez-vous ???
Cela est fort dommage à mon sens.

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le Note sur la politique hygiène bucco-dentaire à la rentrée de septembre pour l'année scolaire 2014/2015 pour les enfants qui mangent à la cantine (brossage des dents et serviettes de table) surtout brossage de dent pas du tout respecter peux importe qu'on le veuille ou non le règlement et le règlement et doit être respecter alors qu'en est t'il saviez vous un mois après donc en octobre l'école Marie Lucette Boris et la Maternelle de Mirza (je ne parle pas de Malacarnet n'ayant pas d'enfant la bas ) ne respecte plus du tout cela les atsem de la

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le Note sur la politique hygiène bucco-dentaire à la rentrée de septembre pour l'année scolaire 2014/2015 pour les enfants qui mangent à la cantine (brossage des dents et serviettes de table) surtout brossage de dent pas du tout respecter peux importe qu'on le veuille ou non le règlement et le règlement et doit être respecter alors qu'en est t'il saviez vous un mois après donc en octobre l'école Marie Lucette Boris et la Maternelle de Mirza (je ne parle pas de Malacarnet n'ayant pas d'enfant la bas ) ne respecte plus du tout cela les atsem de la maternelle disent ne pas vouloir se casser la tête avec ça et ne pas avoir que ça a faire qu'il s'en fiche qu'il ne respectent pas et que si nous sommes pas content c'est notre problème j'ai était tant choqué d'apprendre de certaines ça. me dégoute car le règlement doit être respecter les enfants doivent se tenir à carreaux sinon il peuvent être renvoyer de la cantine oui c'est normal enfin moi je n'ai pas ce problème avec mes enfants mais a ce moment la tout doit être respecter. Mme le Maire savez vous ce qui se passe dans vos école il faudrait vraiment faire un rappel à l'ordre. Ça c'est la Guyane ! ou chacun fait sa loi comme il veux et que personne me disent le contraire ce serait menti_r car nous savons tous qu'ici ça fonctionne beaucoup comme ça.
Je suis triste car tout va mal dans notre chère Guyane.

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Najat Vallaud-Belkacem parle d'"enseignement laïque du fait religieux".
http://www.acteurspublics.com//najat-vallaud-belkacem-veut-retablir-l-autorite-des-maitres

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Mon bref passage dans le privé, ainsi que ma rencontre avec quelques évangélistes dans le public m'ont un peu rendu la chose épidermique. Du coup, j'ai pris l'habitude de faire l'impasse jusqu'au CE2. Ca m'arrangeait.   Merci pour les liens :)
Je me rend bien compte que ma posture s'est quelque peu figée, du coup, je lis:
Séminaire « L'enseignement du fait religieux » http://eduscol.education.fr/l-ecole-et-le-fait-religieux

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"N'avez-vous pas l'impression qu'on est en train de tomber dans une forme de laïcité intégriste...?":
en ce qui me concerne le risque est là :(, vous avez raison. Cette petite piqûre de raison ne fait pas de mal...

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"... je ne comprends pas bien l'intérêt d'étudier le fait religieux dans la mesure ou l'école est laïque..." Alors vous allez devoir supprimer des pans entiers de l'Histoire... Les religions de l'Égypte antique, de la Grèce et de la Rome antiques, la naissance du christianisme, son expansion dans l'Empire romain, la naissance de l'islam, le rôle de l'Église au Moyen Âge, les croisades, les conflits avec le monde musulman... Comment ferez-vous en histoire de l'art pour

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"... je ne comprends pas bien l'intérêt d'étudier le fait religieux dans la mesure ou l'école est laïque..."
Alors vous allez devoir supprimer des pans entiers de l'Histoire... Les religions de l'Égypte antique, de la Grèce et de la Rome antiques, la naissance du christianisme, son expansion dans l'Empire romain, la naissance de l'islam, le rôle de l'Église au Moyen Âge, les croisades, les conflits avec le monde musulman... Comment ferez-vous en histoire de l'art pour étudier l'art roman, l'art gothique, la Renaissance...? Exit Michel-Ange, le chant grégorien, Bach, l'art baroque, etc. À moins d'étudier cela sans aucune référence au fait religieux... Mais ça risque quand même de poser quelques difficultés ! Faudra m'expliquer comment vous compter faire...
Le fait religieux fait partie intégrante de notre histoire, qu'on le veuille ou non... Le nier ne fera rien avancer, bien au contraire !
http://www.lexpress.fr//la-laicite-une-interpretation-fallacieuse-de-la-neutralite-de-l-etat
Certes, on peut faire le carnaval sans en connaître l'origine et son histoire, idem pour Noël... On peut évidemment faire comme si les religions n'existaient pas...Croyez-vous vraiment que ce soit la solution? N'avez-vous pas l'impression qu'on est en train de tomber dans une forme de laïcité intégriste...?

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"je ne comprends pas bien l'intérêt d'étudier le fait religieux dans la mesure ou l'école est laïque"
"l’enseignement du fait religieux est dispensé par les professeurs des écoles [...] à partir du CE2, puis [...] par les professeurs d’histoire-géographie (naissance des religions, rôle de l’Église au Moyen Âge, etc.), de français (lecture d’extraits de la Bible et autres textes sacrés),

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"je ne comprends pas bien l'intérêt d'étudier le fait religieux dans la mesure ou l'école est laïque"

"l’enseignement du fait religieux est dispensé par les professeurs des écoles [...] à partir du CE2, puis [...] par les professeurs d’histoire-géographie (naissance des religions, rôle de l’Église au Moyen Âge, etc.), de français (lecture d’extraits de la Bible et autres textes sacrés), d’arts plastiques ou encore de philosophie (possibilité d’étudier des textes de Saint-Augustin, Averroès ou Saint Thomas d’Aquin)."

Il n'a pas pour but de former des curés, des imams ou des rabbins.
Il s'agit de connaitre les grands mouvements de pensée, les apports des religions à notre civilisation, à la littérature, aux arts.

Le débat n'est pas nouveau. Voir le rapport Régis Debray - février 2002
http://www.education.gouv.fr/cid2025/l-enseignement-du-fait-religieux-dans-l-ecole-laique.html

Et il prend une autre résonance après les attentats de janvier.
http://www.la-croix.com//Comment-penser-l-enseignement-du-fait-religieux-a-l-ecole-

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"Noël, comme le carnaval, est un thème abordé à l'école, on étudie le fait religieux , les origines de cette fête, c'est aussi un prétexe à différents apprentissages (...)":
ce ne devraient être que des prétextes (et non pas "aussi")
Toutefois, je ne comprends pas bien l'intérêt d'étudier le fait religieux dans la mesure ou l'école est laïque. Des thématiques (Noël, carnaval...) au service des domaines disciplinaires de l'école primaire, d'accord, mais pas au service du fait religieux.

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Limite moraliste mais instructif et surtout tellement vrai.
A titre personnel, j'ai cruellement souffert du harcèlement et c'est vrai que pour ne pas apparaître faible aux yeux de mon père, je n'en ai jamais parlé avec lui. J'ai banni la TV chez moi et je pense aujourd'hui à entretenir des vrais moments de discussion avec mes enfants. C'est fragile un enfant et ça grandit tellement vite.

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Finalement, je crois qu'on va pas être pressé de vous voir président de la future collectivité locale...Sur la ligne de départ déjà un arriviste, un parvenu, une enfumeuse. Nous manquait un bonimenteur ! Et Blada qui étale vos ratiocinations...

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La parole plus forte que la peur
Chers parents,
C’est à vous que mon billet s’adresse. L’éducation est une science inexacte. Et nous commettons tous des erreurs. Nous souhaitons et espérons tellement pour nos enfants : qu’ils soient premiers de la classe, excellents en sport, épanouis… populaires. Et puis il y a la réalité. L’adolescence est l’âge magnifique de la découverte de soi et de ses potentialités, elle est aussi la période cruciale où se construit l’identité par le regard des autres. Chez l’adolescent, le regard des copains, des camarades, des pairs compte autant, sinon plus, que celui des parents. L’image de soi est devenue fondamentale pour nos jeunes ; d’où l’effet

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La parole plus forte que la peur

Chers parents,

C’est à vous que mon billet s’adresse. L’éducation est une science inexacte. Et nous commettons tous des erreurs. Nous souhaitons et espérons tellement pour nos enfants : qu’ils soient premiers de la classe, excellents en sport, épanouis… populaires. Et puis il y a la réalité. L’adolescence est l’âge magnifique de la découverte de soi et de ses potentialités, elle est aussi la période cruciale où se construit l’identité par le regard des autres. Chez l’adolescent, le regard des copains, des camarades, des pairs compte autant, sinon plus, que celui des parents. L’image de soi est devenue fondamentale pour nos jeunes ; d’où l’effet amplificateur sur ce registre des réseaux sociaux.

Le harcèlement est un des (nombreux) enfants de la violence. Il se définit comme une violence verbale, physique ou psychologique d’un individu ou d’un groupe à l’encontre d’une victime qui ne peut se défendre. Cette violence répétitive est surtout présente à l’école. Des spectateurs sont souvent présents. Et cette répétition peut être dramatique. Car le harcèlement vise, consciemment ou pas, à faire mal, voire très mal.

Les fragilités d’un enfant sont perceptibles par les autres ; certains allument inconsciemment un signal d’excitation. Le moindre prétexte sera l’étincelle : nom de famille, prénom de la mère, différence physique, trop bons résultats scolaires, compliment d’un enseignant, … tout peut déclencher une situation de harcèlement. Tous les enfants sont concernés, quel que soit leur milieu social, leur sexe, leur âge (de la maternelle au lycée), le type d’établissement qu’ils fréquentent.  Certains enfants savent répondre naturellement et instinctivement et désamorcent en quelque sorte le conflit. Mais gare à celui qui en est incapable. L’enfer comme bouc-émissaire est pour lui.

Première erreur des parents quand votre enfant vous parle du harcèlement qu’il subit : minimiser ou banaliser ce qu’on croit être des gamineries passagères, des mauvaises blagues. Si votre enfant vous en parle, c’est en général parce que ce harcèlement dure depuis un certain temps et que malgré ses tentatives, il n’arrive pas ou plus à y faire face. Votre enfant est en danger.

Deuxième erreur des parents, c’est de dire à son enfant : « défends-toi ! » car tout parent a du mal à comprendre que son enfant puisse être faible. Mais là encore, tout porte à croire que votre enfant a déjà tout essayé avant de vous en parler. Pire, une défense « forcée » de votre enfant a de grandes chances d’être inadéquate, voire ridicule et ne fera qu’aggraver les choses. Pire enfin, l’enfant interprètera votre injonction comme un reproche de son incapacité à se défendre.  Et cela peut avoir un effet destructeur dans la construction de sa personnalité comme s’attribuer la responsabilité de son harcèlement : « ça m’arrive et je le mérite » ; harceleur : « t’es une merde », harcelé « oui je le suis ». La peur ne se maîtrise pas. Elle peut saisir à tout instant. Même quand on est adulte … et parent.

Troisième erreur : ne pas voir, ou de ne pas prendre la mesure de signes envoyés par votre enfant (où les confondre avec une crise d’ado) : phobie scolaire, repli sur soi, manque d’appétit, fatigue due à l’insomnie…L’enfant harcelé a envie de s’isoler, de disparaître, de ne plus être dans le panorama, mais à l’école cela aggrave son cas, car il s’offre davantage comme sujet rejeté et, chez les enfants, cela ne pardonne pas. Le harcelé est fragilisé dans sa capacité à se protéger, à parler, à avoir confiance vis-à-vis de lui-même et des adultes.  

Certes, aujourd’hui, l’Ecole est sensibilisée sur cette question (avec toutefois 20 ans de retard sur un pays comme la Finlande). Vous pouvez exiger de l’école qu’elle agisse contre les harceleurs (qui sont en grande majorité d’ex harcelés), ou vous tourner vers la justice.

Mais il y a surtout et avant tout le type de relations que vous avez avec votre enfant. Pour ne pas être malmené, il faut avoir l’esprit libre, ne pas avoir peur, ne pas être un handicapé de la relation. Cela s’apprend d’abord dans la sphère familiale où chaque moment devrait être propice à l’échange. Pas de TV pendant un dîner, prendre 30 secondes pour consulter son carnet de liaison, parler, dialoguer …

L’enfant n’est pas un adulte en miniature. Il a besoin de l’adulte, d’être sécurisé, d’être écouté. Ainsi il parlera et sa parole sera plus forte que sa peur.

Farouk AMRI

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Bonjour,
est-ce que quelqu'un sait ou on peut trouver les secteurs pour chaque écoles de Kourou ? juste histoire situer les quartiers concernés par chaque écoles élémentaires ..
merci

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Raymonde vous fait hommage et elle a ... parfaitement raison. Magnifique, simple et terriblement efficace. Le rectorat et les enseignants devraient s'en inspirer. Brava Farouk Amri

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"N' y a t il pas obligation aux écoles d'accueillir les enfants durant les horaires scolaires? "
il y a "obligation" en cas d'absence imprévisible ou grève.
Lire la suite ici : http://vosdroits.service-public.fr/particuliers/F19364.xhtml
S'il s'agit d'une absence prévue (par exemple dans le cadre de la formation) a priori, l'école a l'obligation d'accueillir les enfants et d'assurer la continuité de l'enseignement : c'est la

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"N' y a t il pas obligation aux écoles d'accueillir les enfants durant les horaires scolaires? "

il y a "obligation" en cas d'absence imprévisible ou grève.
Lire la suite ici : http://vosdroits.service-public.fr/particuliers/F19364.xhtml

S'il s'agit d'une absence prévue (par exemple dans le cadre de la formation) a priori, l'école a l'obligation d'accueillir les enfants et d'assurer la continuité de l'enseignement : c'est la responsabilité du Directeur (mais je n'ai pas trouvé de texte de loi).

Ces absences "prévues" sont a priori validées par le Rectorat (convocation à des formations, réunions ou autres ? demandez précision à l'instituteur ).

Dire au Rectorat "de demander aux corps enseignants de se mettre au travail" s'il est responsable de ces convocations ... aura peu d'effet.

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Un texte plein de sagesse mais aussi porteur de responsabilité. Il s'agira aussi de s'adresser aux parents souvent fragilisés face aux comportements de leurs enfants , La sphère privée étant le premier espace où les liens se tissent comme aussi les premières incompréhensions.

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