Boîtes aux lettres

Conditions d'utilisation

Courrier des lecteurs

Petites annonces

Emploi / Formation

Covoiturage

Infos citoyennes

Communiqués

Infos citoyennes

19/03/21
Le lycée Lumina Sophie classé 3ème meilleur lycée de France

Le Recteur de Région Académique de la Guyane Alain Ayong Le Kama adresse ses plus sincères félicitations au Lycée Lumina Sophie de Saint-Laurent du Maroni pour sa 3ème place au classement des Indicateurs de Valeur Ajoutée (Ival) Nationaux, et à travers lui à l’ensemble de la communauté éducative de l’académie.

La Guyane, la Corse et Créteil sont les académies dont les lycées Généraux et Technologiques sont jugés les plus « efficaces » dans l’accompagnement de leurs élèves de la 2nde à l’obtention du baccalauréat « quel que soit le nombre d’années nécessaires », selon les critères de l’Education Nationale.

Les « Ival» retiennent plusieurs éléments, notamment :
- le taux de réussite de l’établissement au baccalauréat,
- le taux d’accès au bac (qui revient à évaluer la sélectivité de l’établissement),
- le taux de mentions à l’examen.

Le lycée Lumina Sophie a été classé comme l’un des lycées ayant déployé les stratégies les plus efficaces pour « lutter contre le décrochage » et l’un des meilleurs en terme « d’accompagnement de ses élèves jusqu’à l’obtention du baccalauréat, quel que soit le nombre d’années nécessaires ». Ainsi, le lycée Lumina Sophie fait partie du « top 20 » des lycées généraux et technologiques dont la valeur ajoutée du taux d’accès 2nde-baccalauréat est la plus élevée.

Ce résultat invite l'académie à poursuivre le travail engagé en vue de la meilleure réussite pour tous les élèves. Il met en lumière la qualité de l'action pédagogique et éducative conduite au travers d'actions, de projets et de dispositifs mis en place au sein des écoles et des établissements, par les enseignants, les personnels d'éducation et de vie scolaire, les chefs d'établissement et les directeurs d'école, appuyés par les personnels administratifs, techniques, sociaux et de santé, et renforcés par l'alliance éducative avec les parents.

Le pilotage, le suivi et le soutien de la gouvernance académique, des inspecteurs, conseillers, experts, cadres et personnels du rectorat prend, bien entendu, toute sa place dans cet effort collectif.

Le Recteur est fier que ce travail soit reconnu et remercie très sincèrement l'ensemble des personnels ainsi que tous les partenaires dont la coopération est essentielle à cette mission prioritaire : éduquer la jeunesse de Guyane pour construire l'avenir sous les meilleurs auspices.

The Rector of the Academic Region of French Guiana, Alain Ayong Le Kama, sends his most sincere congratulations to the Lycée Lumina Sophie de Saint-Laurent du Maroni for its 3rd place in the ranking of National Value Added Indicators (Ival), and through him to the entire educational community of the academy.

French Guiana, Corsica and Créteil are the academies whose General and Technological high schools are judged to be the most "effective" in supporting their students from the 2nd year to obtaining the baccalaureate "regardless of the number of years required. », According to the criteria of National Education.

The "Ival" retain several elements, in particular:
- the institution's success rate for the baccalaureate,
- the access rate to the baccalaureate (which amounts to evaluating the selectivity of the establishment),
- the rate of mentions in the exam.

The Lumina Sophie high school has been classified as one of the high schools which has deployed the most effective strategies to "fight against dropping out" and one of the best in terms of "supporting its students until obtaining the baccalaureate. , regardless of the number of years required ”. Thus, the Lumina Sophie high school is part of the "top 20" of general and technological high schools with the highest added value in the 2nd-baccalaureate access rate.

This result invites the academy to continue the work started for the best success for all students. It highlights the quality of the pedagogical and educational action carried out through actions, projects and systems put in place within schools and establishments, by teachers, education and school life staff, school heads and school directors, supported by administrative, technical, social and health personnel, and reinforced by the educational alliance with parents.

The steering, monitoring and support of academic governance, inspectors, advisers, experts, executives and staff of the rectorate, of course, takes its place in this collective effort.

The Rector is proud that this work is recognized and sincerely thanks all the staff as well as all the partners whose cooperation is essential to this priority mission: educating the youth of French Guiana to build the future under the best auspices.