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02/06/21
Le lycée Raymond Tarcy dans le dispositif «Conventions Éducation Prioritaire»

Le Recteur de la Région Académique de Guyane a l’honneur et le plaisir de vous annoncer que la candidature du lycée Raymond Tarcy de Saint-Laurent-Du-Maroni au dispositif Conventions Éducation Prioritaire (CEP) a été retenue par le Conseil de l’Institut d’études politiques de Paris lors de sa délibération du 25 mai 2021. C’est un établissement de l’académie de Guyane de plus qui s’engage pour promouvoir l’excellence chez nos élèves.

Le partenariat avec les lycées polyvalents Bertène Juminer et Lumina Sophie de Saint-Laurent-Du-Maroni, déjà présents au sein du dispositif, sont tous deux reconduits, et la signature des nouvelles conventions interviendra en juillet 2021.

Les CEP voient le jour au début des années 2000, dans le but de diversifier le corps étudiant de Sciences Po et ouvrir le champ des possibles à des jeunes éloignés de l’université. En leur offrant un ensemble complet de mesures d’accompagnement du lycée au diplôme, tout élève à les mêmes chances de se construire un parcours académique d’excellence.


The Rector of the Academic Region of French Guiana has the honor and pleasure to announce that the candidacy of the raymond Tarcy high school of Saint-Laurent-Du-Maroni for the Priority Education Conventions (CEP) device has been selected by the Council of the 'Institute of Political Studies of Paris during its deliberation of May 25, 2021. It is another establishment of the Academy of French Guiana which is committed to promoting excellence among our students.

The partnership with the Bertène Juminer and Lumina Sophie polyvalent high schools in Saint-Laurent-Du-Maroni, already present within the system, are both renewed, and the signing of the new agreements will take place in July 2021.

The CEPs were created in the early 2000s with the aim of diversifying the student body of Sciences Po and opening up the field of possibilities to young people far from university. By offering them a complete set of support measures from high school to graduation, all students have the same chances of building an academic career of excellence.

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